4月9日，学校在综合楼视频会议室召开本科教学工作合格评估推进会。全体校领导出席会议，各职能部门、各教学单位负责人参加会议，会议由教学质量监控与评估中心（教师教学发展中心）主任穆勇主持。

会上，穆勇明确了2025年本科教学合格评估工作的思路。围绕办学条件评价、评估专家入校考察，深入解读各环节工作流程，着重强调案头材料的重要性，将人才培养质量作为核心关注点。在评估专家入校考察环节，他提出“五个重点关注”，涵盖教育方针政策落实、办学条件达标、内部质量保障体系运行、教学改革进展以及以学生发展为中心理念的贯彻情况。同时，对评估中易出现的办学定位模糊、关键指标数据存疑等突出问题进行全面剖析，为学校自查自纠提供清晰方向。教学质量监控与评估中心常务副主任丛苏莉介绍了2025年本科教学合格评估工作的重点，并对合格评估指标体系进行详细解读。

党委书记盛国军在讲话中进一步明确了学校合格评估工作的思路，结合学校现有条件提出“新思路、一盘棋、重细节、补短板、善学习、强特色、谋长远、树信心”八个关键词，要求各部门严格按照评估要求，结合学校实际，制定科学合理的工作方案，加强学习，挖掘特色亮点，为学校长远发展奠定基础。

校长于光辉在总结发言中提出四点要求，为评估工作与学校发展指明方向。一是要以更高站位认识合格评估的重要性，增强紧迫感与危机感，克服畏难情绪，在学中干、干中学，积极解决问题。二是要在工作重点上，聚焦关键环节与问题短板。抓好师资和日常教学经费两个核心指标建设，避免一票否决。同时，各专项组应明确目标、思路和举措，加强多部门联动，补齐实验教学和实践教学等短板。三要统筹评估与日常工作，将合格评估指标融入日常教学管理。以学生发展为中心，落实“三全育人”理念，抓好课堂教学、教师能力提升等基础工作，确保日常工作经得起检验，避免临时整改与弄虚作假。
四是全体干部要强化责任与使命，压实责任链条。高标准、严要求开展工作，统筹合格评估、日常工作与硕士点重点学科建设，积极引进人才，合理分工协作，充分发挥领导班子合力。同时，注重成果总结提炼，通过多部门联动挖掘案例，展示办学成效，提升学校影响力。

本次推进会的召开，进一步明确了学校本科教学工作合格评估的目标任务和工作重点，为后续工作的顺利开展奠定了坚实基础。